2. ¿QUÉ ASPECTOS DEL CURRÍCULO NACIONAL PODRÍAN EMPEZAR A IMPLEMENTAR?

Consideramos: 

a)    Orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias

b)    Enfoques transversales para el desarrollo del perfil de egreso

c)    La evaluación formativa de las competencias en el aula

3. ¿Qué acciones se proponen realizar para implementar estos aspectos, involucrando a nuestros demás colegas? 

·  Trabajo cooperativo de docentes por grado  del Currículo Nacional  de la Educación Básica, sobre las orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias

·         Intercambio de experiencias entre docentes por grados de la I.E.

·        Trabajo colaborativo sobre la evaluación formativa por grados

                                                                                                                                      

·  Talleres en elaboración de instrumentos de evaluación con apoyo de especialistas de la UGEL 05.